成都卫健委针对12月2日哈尔滨疫情发布健康提示
成都卫健委针对12月2日哈尔滨疫情发布以下健康提示:轨迹重叠报备与防控要求哈尔滨市12月2日新增1例本土确诊病例及2例初筛阳性感染者,均为内蒙古满洲里市病例的密切接触者。其活动轨迹涉及南岗区 、道里区多处场所 ,包括爱达尊御9号楼、私人订制KTV、桔子水晶宾馆 、小鱼海鲜扇贝王等 。
年12月2日国家卫健委发布冬季呼吸道疾病防治最新消息,明确当前流行的急性呼吸道疾病均由已知病原体引起,未发现新发传染病或病毒变异 ,并针对预防措施、重点人群防护及公共场所管理提出具体建议。

月24日举行的国家卫生健康委新闻发布会现场。新华社记者李恒 摄 公众防护建议临近年底人员流动增加,公众在做好呼吸道传染病日常防护的基础上,应加强以下四方面防护措施:乘坐公共交通工具出行期间 ,科学佩戴口罩,并及时洗手或手消毒 。
月2日,成都、天津 、北京等多地相继宣布 ,乘地铁取消核酸证明查验。广州也在同一天宣布,各级各类医疗机构普通门、急诊就诊人员凭健康码绿码通行。12月1日,在多区解除疫情防控临时管控区后,广州市卫健委提到 ,对不同人群采取不同的核酸检测策略,并鼓励家庭自备抗原试剂盒 。
我国本轮疫情已基本结束,取得疫情防控重大决定性胜利 ,现已平稳进入“乙类乙管”常态化防控阶段。
2026年满洲里医保政策
壹、起付线规则:年度内首次住院需支付起付线(三甲1000元,二级600元),15日内再次住院无需重复支付。年度限额:基本医保最高报销10万元 ,叠加大病保险30万元,合计年度最高报销40万元 。大病保险:超过4万元的部分报销80%,低保户起付线减半至7000元。
贰 、其他盟市及满洲里市、二连浩特市的具体方案详见附件 ,这种分地区、分等级的税额标准制定方式,充分考虑了不同地区的实际情况,体现了税收政策的公平性和合理性。
叁、满洲里市纪检监察审查调查保障中心:招聘1名普通岗位 ,学历学位要求同上。本科专业为法学 、纪检监察;研究生专业为法律、法律(法学)、纪检监察学等 。同样要求中共党员,考试形式与上述岗位一致。满洲里市网络安全应急指挥中心:招聘1名项目人员岗位,要求本科及以上 、学士及以上学位。
肆、农村土地二轮延包政策全面实施2026年起,内蒙古农村土地二轮延包政策全面铺开 ,坚持承包期再延长30年不变的原则 。

伍、从俄罗斯回中国能直接从满洲里回来,主要与免签政策及满洲里的口岸地位有关。自2025年9月15日至2026年9月14日,我国对俄罗斯持普通护照人员试行免签政策。根据该政策 ,俄罗斯持普通护照人员来华经商 、旅游、观光、探亲访友 、交流访问,过境不超过30天,可免办签证入境 。
陆、年满洲里到哈尔滨的K7098次列车经停站依次为:满洲里、赫尔洪得 、完工、乌固诺尔、海拉尔、牙克石 、汇流河、牧原、煤田 、乌尔旗汗、岩山、原林 、图里河、伊图里河、喀喇其 、克一河、甘河、吉文 、阿里河、加格达奇、大杨树、嫩江 、齐齐哈尔、大庆西、安达 、宋、肇东、对青山 、哈尔滨。

内蒙古自治区报告满洲里市新增本土无症状感染者1例
年11月28日7时至11月29日7时 ,内蒙古自治区满洲里市新增本土无症状感染者1例,具体情况如下:新增病例特征:该无症状感染者为之前确诊病例的密切接触者,在隔离观察期间通过核酸检测发现。疫情数据更新:本土确诊病例:现有11例 ,均在满洲里市定点医院隔离治疗 。本土疑似病例:现有2例,同步接受医学观察。
病例数据与分布现有本土确诊病例11例,疑似病例2例 ,无症状感染者1例,均在满洲里市人民医院隔离治疗。病例详情:病例1-2:包某某(男,55岁,环卫工人)与孙某某(女 ,55岁,保姆)为夫妻,住世纪金城一期 ,21日确诊 。
月25日7时至26日7时,内蒙古新增9例本土病例,均为满洲里市报告 ,满洲里市疫情具体情况如下:疫情传播特点家庭聚集性:病例中2人为夫妻关系,2人为母子关系,2人为祖孙关系。学校班级聚集性:4名学生同为某中学同一班级学生 ,1名为该班教师。
满洲里最新通报!
公务员通报满洲里市口岸收费问题主要包括违规乱收费、变相涨价收费等情况,具体如下:违规乱收费问题满洲里市政府乱收费:满洲里市政府以经营服务性收费名义,向企业收取属于政府收费性质的口岸设施维护费。此行为规避了国家规定的行政事业性收费审批权限 ,属于违规设立政府收费项目,加重了企业负担 。
月26日下午,内蒙古自治区新冠肺炎疫情防控指挥部通报满洲里市疫情最新情况如下:病例数据与分布现有本土确诊病例11例,疑似病例2例 ,无症状感染者1例,均在满洲里市人民医院隔离治疗。
月25日7时至26日7时,内蒙古新增9例本土病例 ,均为满洲里市报告,满洲里市疫情具体情况如下:疫情传播特点家庭聚集性:病例中2人为夫妻关系,2人为母子关系 ,2人为祖孙关系。学校班级聚集性:4名学生同为某中学同一班级学生,1名为该班教师 。








